知识，是求证的过程，不是填塞的结果

制式的教材塞满了孩子的脑袋，单一的教材限制了孩子见多识广的机会，
大雅不用教材，用人才来做启蒙教育，我们坚持给鱼吃不如教孩子钓鱼。

大雅的宝贝

透过脑力开发课程的专注思考，定静安虑得
经过自主学习教具的尝试错误，顿悟明白了
藉由儿童文学绘本的问答辩证，内观照自己
体验「那个正在思维的我」，而非被牵着鼻子走的牛。

大雅独特，去框框、建鹰架，让意识自由，我思故我在