From the deep dialogue between art and soul

2023-11-14
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愛

City   of   love



艺术与教育的契·蒙
艺术与审美的链·接
在行走的教室里
感受美.发现美
观察美.实践美
…

艺术
Art


卜桦

奇迹般






卜  桦

 “付出”，就是这个世界上看得见摸得着的幸福！
 “爱”就是让我们不枉活一世的理由！








世界上
只有一种人

能画画

那就是孩子

…





“ 

     我能在很短的时间画得像一位大师
                但我却用一生去学习画得像个儿童
                                                                −毕加索

”






万物题材
教育多样
来自于艺术的表达
来自于世界的善良
你竟如此美好！






















    卜桦说：“我对于生命中最在意的是自由”，做“艺术”是接触自由的途径。

    “艺术”被称为富足的精神食粮；大雅之幼与艺术相约，用绚丽的色彩.开启幼儿天马行空的想象；沉浸式感受来自视觉上的灵光乍现。帮助大雅宝贝通过观察.想象.去构建.去表达，让意识自由，善思善建。


表达
Expression



创思

创想




所见皆可入画



所想皆可下笔




来自于创作路上的奇思妙想：



1.小朋友们看过猫妈妈，有什么感受？
2.小朋友们以后通过怎样的方式爱妈妈？




叮叮：小猫很勇敢呢，它把妈妈救回来了！
Lily：我想我的妈妈了、我爱我的妈妈。
卡卡：小猫去救它的妈妈都哭了。
哼哼：小猫妈妈快要去另外一个世界了，但是小猫去找它妈妈了，最后找到了，小猫紧紧的抱着它的妈妈；我以后也要抱抱我的妈妈。





     卜桦的《猫》是一部讲述“小猫面对惧怕，却仍旧要在死神那里把母猫（妈妈）的灵魂救出来”的亲情短片，情节感人肺腑、为之动容；大雅宝贝，游于艺.潜于德“贤德并重”！



     “耳濡目染.身教言传”被称为最为潜在.并意义深远的环境教育；犹如从播种到发芽、乃至茁壮成长的整个过程…物之厚、文之重，走进博物馆身临其境、观看短片帮助孩子从母爱的纯净与伟大学习“如何感恩”？在此期间去感受、去思考…从而培养孩子“爱和勇气”的内在品质，达到双重教育的重组。


邂逅





THE

END

写在最后

探中西文化
览艺术情怀
感受魅力.丰腴生命
爱好和平.共享世界

孩子
 愿你识尽天下好人
读尽世界好书
看尽世间好山水
从爱走向独立
…




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