大一班主题纪实—雅仕中国·【录衣集】节选
2023-09-05
主题纪实
——如何制作一件
传统服装？
中国礼仪之大，故称夏，有服章之美，谓之华。
衣冠上国，礼仪之邦。
中国传统服饰见证着历史的变迁；
大雅宝贝融合古今，从服饰出发，沉浸式感受传统文化之魅力；
立足古都西安，借中国传统服饰，彰显文化自信。
古城古韵
传统服饰那么漂亮，你们知道是怎样制作的吗？
得用布去做衣服吧！
上面还有很多漂亮的颜色和图案，不知道怎么来的？
古时候人的衣服也需要缝，那他们有线吗？
缫丝
缫丝是丝绸制作的重要前提，宝贝观察蚕茧，了解如何抽丝：煮茧—找丝头—抽丝—缠丝。从蚕茧到蚕丝的过程，神奇又充满乐趣。
“染布，让单调的白色焕然一新，让朴素变成华丽。植物色素提取、勾兑、浸泡、晾晒，漂亮的颜色跃然眼前。
扎染，古人智慧的体现：
捆绑、滴染，打开的一瞬间
随机出现的图案总能给人惊喜。
PBL项目式探索·实录
1.设计图
我们要直接拿剪刀裁吗？
我们得先把轮廓画出来，然后再去剪
就像我们做大象建筑一样，我们得先画个设计图。
可是，服装设计图怎样画呢？
生成问题：如何绘制服装设计图呢？
？？？？
设计图
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1
2.测量与记录
我觉得可以，但我们要做多大的衣服呢？
我们可以量一下，然后再去裁！
我可以当模特
生成问题：尺寸如何测量？
测量与记录
寻找模特，利用测量工具进行测量
团队合作、整理总结、数理计算，一个小小的测量活动，让宝贝在趣味的探索中得到提升。
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3.裁剪
驱动问题：如何进行服装裁剪？
那接下来是不是就可以裁剪了呢？
我们需要用剪刀来剪布
阳阳老师
你们准备好完成我们的传统服饰了吗？
小朋友们，我们的服裁剪完了，接下来需要做什么呢？
爸比妈咪们，你们知道我们接下来要做什么了吗？
宝贝，接下来的问题还是由你来提......
读万卷书，不如行万里路
孩子的学习不应该是填鸭式的
引导孩子主动思考
『提出疑问、生成问题、讨论问题
寻找材料、实践验证、得出答案』
孩子需要的也不仅仅是一个结果
孩子更需要的是探索的过程
在过程中，感受世界、感受生活、感 受每一个不经意间的发现
大雅「主题探索」
——以孩子为中心
保护孩子的创造力
让孩子时刻体验那个
【正在思考的自己】！
孩子的成长永无止境，我们的探索仍将继续.........
END
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